2012年6月24日，由安徽师范大学张传开教授担任首席专家的伊春园2023入口直达大象重大项目“建设文化强国背景下的社会主义核心价值体系研究”（批准号：12&补尘辫;窜顿004）开题报告会在安徽芜湖举行。参加开题报告会的有：中国社会科学院哲学研究所孙伟平研究员、《哲学研究》编辑部鉴传今编审、求是杂志社文化部李文阁编审、《学术研究》编辑部何蔚荣编审、山东大学政治学与公共管理学院王韶兴教授及项目子课题负责人、课题组主要成员等共计40余人。
安徽省委教育工委副书记高开华同志在开幕式上指出，要做好本课题，必须坚持五个很重要的条件：党和国家需要所提供的历史机遇；对马克思主义的信仰；宽广的胸襟和开放的视域；实力雄厚的团队；出精品、出力作。为此，需要处理好五个方面的关系：一是“魂”和“根”，即社会主义核心价值体系与中国传统文化的关系；二是“魂”和“体”，即社会主义核心价值体系与中国文化的关系；叁是社会主义核心价值体系与立德树人的关系；四是社会主义核心价值体系与文化自强的关系；五是“走出去”与世界认同的关系，要在国际上取得话语权，打造有影响的学术话语体系。
首席专家张传开教授就本课题的研究意义和价值、总体框架、主要内容和预期目标、主要创新点和特色，以及完成本课题的可行性等问题作了简要汇报。子课题负责人李文阁编审代表合作单位求是杂志社，介绍了课题合作背景和合作基础，阐述了自己所承担的子课题的研究思路与基本设想，表示要潜心研究，竭力完成子课题研究任务。王先俊教授代表其他子课题负责人扼要阐明了课题研究的学理基础和最终目标，汇报了课题组近期开展的一系列工作，并表示将努力遵照项目标书中的有关承诺，在首席专家的指导下认真完成课题研究。
应邀与会的各位专家就本课题研究的理论意义和现实意义、研究方法、框架体系、重点难点、主要特色等问题，进行了认真的评议。专家们一致认为，本课题有叁大突出“亮点”：一是较强的问题意识。以问题意识为导向，以现实问题为基础，是本课题研究的重要特色。二是较高的立意。将社会主义核心价值体系问题的研究，纳入建设文化强国的历史和时代背景之中，凸显了课题研究的宏阔视野。叁是较具体的操作性。作为子课题之一的“建设社会主义核心价值体系对策研究报告”，将就社会主义核心价值体系建设问题提出若干具体的对策建议，为党和政府相关部门提供决策参考。四是较好的针对性。作为子课题之一的“社会主义核心价值体系大学生读本”，突出强调将社会主义核心价值体系学术研究成果转化为主要面向大学生的普及性读物。
对于如何进一步开展本课题研究，取得高质量的研究成果，专家们提出了许多建设性的意见和建议，具体有以下几点：第一，要有全球视野。当今世界国与国之间竞争的一个显著特点，就是文化的地位和作用更加凸显，越来越多的国家把提高包括理论说服力、民族凝聚力、理想亲和力在内的文化软实力提升为国家发展战略。这一国际视域，要求文化强国背景下的社会主义核心价值体系的研究，必须具有世界高度。第二，立足价值论研究成果，注意学术性。理论研究要解决实际问题，要求理论本身具有科学性和学术性。本课题研究尤其要注意体系的内在严密性，做到理论自洽，注意概念的明晰和规范、理念的严谨和科学，特别是处理好价值理念与价值观之间的关系。第三，联系社会主义意识形态研究社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，那么，社会主义的本质是什么？中国特色社会主义本质是什么？这些涉及国家执政理念的重大问题，需要加以认真研究。第四，不要局限于已有结论，注意研究的开放性。中国特色社会主义伟大事业是一项前无古人的创举，并没有现成的经验可以参考。长期以来，我们一直在探索社会主义意识形态领域的一系列重大问题，过去形成的一些结论已被历史证伪了。社会实践永无止境，理论创新也将永无止境。 第五，课题涉及中国特色社会主义的一系列重大理论问题，又涉及高校大学生价值观教育的具体问题。因此，既要探索形而上的理论难题，又要解决形而下的现实问题，必须具备较高的理论素养和正确的方法论原则。第六，正确处理社会主义核心价值体系与传统文化的关系。这些关系包括：文化认同、价值认同、民族认同与国家认同之间的关系，核心价值与意识形态的关系、民族化与世界化之间的关系，等等。
最后，张传开教授代表课题组全体成员对各位专家的评议表示感谢，同时表示要努力吸收各方意见贯彻到课题具体研究之中，并殷切希望各位专家继续支持和关注本课题的研究工作。
（课题组供稿）
