2012年2月27日，由北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室韩在柱教授任首席专家的伊春园2023入口直达大象重大项目“脑神经系统疾病及语言障碍的语言学研究”（批准号：11&补尘辫;窜顿186）在北京师范大学举行开题论证会。
首席专家韩在柱教授作了开题报告，详细阐述了本课题的研究背景、研究思路、子课题设置、研究方法、预计学术成果，以及课题组已有的工作基础。他指出语言障碍患者数量庞大，机制复杂，恢复过程缓慢，危害严重，一直受到各国的高度重视。西方国家有关拼音文字语言障碍的研究已经开展得比较深入，对其语言学、认知、脑神经机制了解得较为透彻，并发展出了相应的临床诊断和康复工具，基本上能够满足临床实践的需要。相比之下，我国汉语障碍的研究较为薄弱，对其机制了解得不很透彻，现有的临床工具主要是通过单学科医学发展，且对最新的汉语理论融入得不够。为此，本项目采用跨学科合作方式（心理学、医学、语言学、计算神经科学），充分考虑汉语的特点，并结合最新的汉语理论，开展有关汉语障碍的理论和应用研究。研究共设立7个子课题：（1）汉语障碍的语言学特性，（2）汉语障碍的认知机制，（3）汉语障碍的脑神经机制，（4）汉语障碍的认知评估系统，（5）汉语障碍的脑神经评估系统，（6）汉语障碍的认知康复系统和（7）避免语言障碍发生的脑手术方案。另外，根据项目申请时的四个反馈意见，已将研究目标、内容、被试选取和质量控制方法做了相应调整。进一步凝练了科研目标，研究重心向汉语障碍的认知神经机制倾斜，同时也将研究被试做了明确细化（240名脑中风语言障碍者、60名脑手术患者、80-100名正常控制组）。而且，也将统一数据收集程序（包括认知行为和脑神经影像学数据），由专家全程监控数据质量和数据分析过程，定期举行研讨会，实时汇报交流科研进展。
与会专家对报告内容展开了热烈讨论，主要提出如下几点建议：
第一、凝练科研目标。专家们一直认为目前的研究目标偏大，要处理好理论与应用研究之间的关系，要主次分明、点面结合，集中精力攻克理论和应用都很重要的研究内容，产出标志性成果。专家建议应该加强对汉语障碍的认知神经机制及其评估系统的研究。同时，评估系统要编制简洁版本，便于临床推广使用。
第二、加强被试控制。在项目执行过程中，需要对脑中风患者的语言障碍类型、年龄、教育程度和地区等方面加以控制，尽量选取相对同质的被试群体，以确保研究结果的可靠性。
第叁、突出汉语特色。汉语障碍与其他语言障碍存在诸多不同之处，本项目要充分考虑汉语的这些自身特点，找准汉语在形、音、义、句法方面的独特属性，不同子课题之间要相互借鉴，体现出研究成果的独特性和不可替代性。
第四、加入跨语言比较。本项目的研究结果与其他语言成果加以分析比较，揭示语言间的普遍性和特异性，进而加深对汉语障碍机制的进一步了解。
第五、合理使用经费。本项目的实施过程需要消耗大量的人力、物力和财力，因此要统筹使用经费，对于一些重要的研究方向给予重点支持。
评议专家组组长陆俭明教授总结说：“本项目具有重要的理论价值与临床指导意义，课题设计比较合理、实力雄厚、研究基础扎实、可行性强，有望把我国汉语语言障碍的基础研究和临床实践能力提升到国际一流水平。建议该项目进一步明确研究的主攻方向。”
（课题组供稿）
