伊春园2023入口直达大象

毛泽东思想是由它的基本原理构成的科学体系

历史表明，在社会主义的曲折发展中，毛泽东在指导思想上的失误又往往是由他随后的纠偏活动而受到限制的。在持续十年之久的大规模社会主义建设中，毛泽东仍坚持读书、学习、讨论，从中保持清醒的认识，探索建设社会主义的规律。他提出我国社会主义社会还处在不发达阶段，今后还要走很长的路。“社会主义建设，从我们全党来说，知识都非常不够。我们应当在今后一段时间内，积累经验，努力学习，在实践中间逐步地加深对它的认识，弄清楚它的规律。一定要下一翻苦功，要切切实实地去调查它，研究它。”可以说，从毛泽东晚年的理论和实践活动中往往是集矛盾于一身的，既有指导上的失误，又有指导上的纠偏。他是那样认真地作出错误的指导，而又那样认真地学习马列、纠正错误。这说明他的动机仍然是力图坚持马克思主义、巩固无产阶级专政、坚持和发展社会主义的，他的错误仍然是一个伟大的无产阶级革命家所犯的错误，是一个伟大的马克思主义者的悲剧。这也是十七大报告首先提出的要永远铭记的那段历史。继承和发展毛泽东思想，是开创改革开放新时期、形成中国特色社会主义理论体系的前提和基础。

翻开马克思主义发展的历史，从中不难看到，凡兼有无产阶级革命家和马克思主义理论家双重使命的杰出代表，都有密切结合实际而创立的科学体系，都有严整而全面的内在联系和逻辑结构，都在一定程度上体现了领导集体和人民群众的智慧，是通过历史的比较鉴别而证明其真理性的。毛泽东思想就是这样经历了民主革命的考验，经历了社会主义近叁十年正反两方面的考验而深入人心的。诚如邓小平指出的那样：“毛泽东思想是个思想体系。”“我们要高举旗帜，就是要学习和运用这个思想体系。”如何运用这个思想体系？还是要根据邓小平的分析去做。一是要坚定不移地把毛泽东一贯倡导的实事求是的思想路线恢复起来；二是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，坚持马克思主义同中国实际相结合，例如坚持毛泽东一贯强调的实践论、矛盾论、唯物辩证的思想方法和工作方法、调查研究的方法论等等；叁是要完整准确地从整个体系中思考问题、提出问题和解决问题，绝不能从个别词句来理解毛泽东思想，把毛泽东思想庸俗化，搞得支离破碎，那只能引导到唯心主义和形而上学，引导到工作的损失和革命的失败，“两个凡是”是根本违背毛泽东思想的；四是要不仅看一时一事，看当时的条件和需要，更要看认识的辩证法是永无止境的，是在实践的推动下不断发展的。即使在建国后，毛泽东仍然运用实事求是这一真理领导我们继续前进，其中有着丰富的正反两方面的经验可以总结。五是要从认识的总规律来看毛泽东思想的体系。既然我们坚持的是毛泽东思想的基本原理，“或者说是由这些基本原理构成的科学体系。至于个别的论断，那末，无论马克思、列宁和毛泽东同志，都不免有这样那样的失误。但是这些都不属于马列主义、毛泽东思想的基本原理所构成的科学体系。”?