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9.《教育与两汉社会的整合研究》（中华书局，2014年8月第1版）

该书在充分吸收前人已有研究成果的基础上，通过占有更广泛的文献与考古资料，运用历史学、教育学、社会学、教育社会学、教育经济学等相关的理论、观点和方法，对材料进行深入细致的整理和分析，从学校教育、家庭教育、社会教育、教育观等方面展示了汉代教育所取得的成就，进而对教育如何与社会其他因素通过整合作用，共同推动社会向前发展的历史进行了论述。该书对汉代教育与社会的整合研究具有一定的学术价值，同时也具有一定的现实借鉴意义。

郝建平，包头师范学院教授，主要研究方向为中国古代史和文化遗产保护等。已出版专着《内蒙古历史文化遗产的保护与利用研究》《中华文明概论》等多部。

10.《明代九边史地研究》（中华书局，2014年8月第1版）

“九边”是明王朝在防御蒙古诸部和西北、东北少数民族侵扰势力的过程中逐步形成的一个边防区域概念。该书以“九边”史地为中心，以专题研究的形式，分别研究了明代“九边”概念的形成、九边地区的军事防御、经济、女性道德、教育等情况，并重点研究了陕西四镇的形成与演变、作用、粮饷供给等方面内容。

作者刘景纯，陕西师范大学教授，研究方向为历史地理学、区域社会经济史、战国秦汉史。已出版着作有《清代黄土高原地区城镇地理研究》等。